佛山石門(mén)國(guó)際課程中心介紹

佛山石門(mén)國(guó)際課程中心目前開(kāi)設(shè)有“國(guó)際融合班、牛劍精英班”，引進(jìn)香港高中課程HKDSE及英國(guó)高中課程A-Level等，營(yíng)造國(guó)際化的教育環(huán)境，讓學(xué)生接受純正的國(guó)際高中教育。

提前熟悉國(guó)際的教學(xué)理念和考核標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生成為具備國(guó)際化視野的優(yōu)秀人才，為進(jìn)入世界優(yōu)秀院校而準(zhǔn)備著。采取國(guó)際化小班制教學(xué)，中西文化融合，打造符合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的國(guó)際教育課程，在佛山地區(qū)國(guó)際教育影響力排名前列。

1.嚴(yán)格的教學(xué)管理：與石門(mén)中學(xué)一脈相承，堅(jiān)持“樸素教育，恒久致遠(yuǎn)”，校規(guī)嚴(yán)格，統(tǒng)一管理。

2.專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)：學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)權(quán)威，教師從事國(guó)際教育多年，具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，70%港籍教師，70%以上具有海外優(yōu)秀院校留學(xué)背景，75%以上具有碩士學(xué)歷。海外優(yōu)秀老師、香港優(yōu)秀教師以國(guó)際化的教育模式教授學(xué)生，讓學(xué)生不出國(guó)門(mén)即可接受海外先進(jìn)的教育方式，適應(yīng)國(guó)際化公開(kāi)考試。

3.優(yōu)質(zhì)的石門(mén)系資源：三年制國(guó)際高中課程，在石門(mén)中學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)生活，共享優(yōu)越設(shè)施。充分利用石中優(yōu)質(zhì)社團(tuán)資源，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科技發(fā)明、藝術(shù)表演和體育競(jìng)技等國(guó)際比賽。

因此，除了課程不一樣，石門(mén)國(guó)際課程同學(xué)們的生活、管理和其他普高同學(xué)都是一樣的，共享石門(mén)中學(xué)資源，包括參加各種社團(tuán)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)體等。正是因?yàn)閷?duì)國(guó)際教育的重視和規(guī)范管理，為石門(mén)國(guó)際課程同學(xué)們的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓大家在融合寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境與樸素嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍下，能更加努力，更加勤奮學(xué)習(xí)!

在這里，沒(méi)有所謂的重點(diǎn)班、平行班。對(duì)所有老師而言，每一個(gè)學(xué)生都是珍貴的寶藏。學(xué)習(xí)上，石門(mén)國(guó)際的老師致力于為每一個(gè)學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，做到“因材施教”、“有教無(wú)類(lèi)”;生活上，石門(mén)國(guó)際的老師傾力付出，“愛(ài)生如子”，給學(xué)生一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。在這里，教育最高的含義不是培養(yǎng)“考試機(jī)器”，而是讓每一個(gè)孩子都擁有健全的人格和擁抱幸福的能力。

佛山石門(mén)國(guó)際課程中心介紹

學(xué)校環(huán)境