AMC10是由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)（MAA）主辦的美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽系列中的中階競(jìng)賽，面向全球10年級(jí)及以下的學(xué)生（要求考生在考試當(dāng)天年齡不超過(guò)17.5歲）?。該競(jìng)賽起源于1950年，每年有超過(guò)6000所學(xué)校的30萬(wàn)名學(xué)生參與，旨在通過(guò)多輪選拔（如AMC8、AMC10、AMC12、AIME等）發(fā)掘數(shù)學(xué)人才，并為美國(guó)國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）隊(duì)伍培養(yǎng)人才。

  招生對(duì)象：適合8-10年級(jí)學(xué)生，或具備一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、目標(biāo)沖獎(jiǎng)的學(xué)生。包括初次備考AMC10的學(xué)生，以及希望進(jìn)一步提升競(jìng)賽成績(jī)、沖擊高分的學(xué)生。
  授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
  課程目的：系統(tǒng)梳理AMC10競(jìng)賽涉及的代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合等核心知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。
  課程內(nèi)容：
  1、系統(tǒng)講解AMC10競(jìng)賽的基礎(chǔ)知識(shí)，包括代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合等模塊，幫助學(xué)生搭建知識(shí)體系，定位知識(shí)短板。
  2、針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)題型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，深入剖析各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)，教授解題技巧和方法，提升學(xué)生的解題能力和應(yīng)試能力。
  3、通過(guò)大量真題練習(xí)和模擬考試，幫助學(xué)生熟悉考試節(jié)奏和題型分布，查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化答題策略，全力沖刺高分。

  專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)：授課老師多為清北復(fù)交、斯坦福大學(xué)、紐約大學(xué)等海內(nèi)外優(yōu)秀院校畢業(yè)，具有豐富的競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的數(shù)學(xué)功底，熟悉AMC10競(jìng)賽的命題規(guī)律和解題技巧，能夠精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生攻克難題。

  分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的入學(xué)測(cè)試成績(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，精準(zhǔn)匹配班型，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生可從基礎(chǔ)班開(kāi)始，逐步提升；基礎(chǔ)較好的學(xué)生可直接進(jìn)入強(qiáng)化班或沖刺班，針對(duì)性地突破難點(diǎn)。

  小班教學(xué)：采用小班授課模式，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。課堂上師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生可以隨時(shí)提問(wèn)，教師能夠及時(shí)解答疑問(wèn)，確保學(xué)習(xí)效果。

  全真模擬：定期組織全真模擬考試，嚴(yán)格按照AMC10的考試時(shí)間和題型設(shè)置，讓學(xué)生提前熟悉考試流程，積累考試經(jīng)驗(yàn)。考后教師會(huì)詳細(xì)講解試卷，分析學(xué)生答題情況，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。