課程介紹
課程詳情
1、公共部門管理者：包括事業(yè)單位、非營利組織等公共部門的中高層管理人員，他們渴望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升公共管理理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
2、政策研究者：從事公共政策分析、評(píng)估與制定工作的研究人員，希望通過MPA課程深入理解公共政策過程，提高政策制定和執(zhí)行的能力。
3、社會(huì)服務(wù)工作者：在教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等領(lǐng)域從事社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)人員，他們希望通過MPA課程提升公共服務(wù)管理和社會(huì)問題的能力。
4、企業(yè)社會(huì)責(zé)任負(fù)責(zé)人：在企業(yè)中負(fù)責(zé)社會(huì)責(zé)任、可持續(xù)發(fā)展等工作的管理人員，他們希望通過MPA課程學(xué)習(xí)公共管理的視角和方法，以更好地履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程目的：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共管理的基本理論、框架和方法，形成全面的公共管理知識(shí)體系。
課程內(nèi)容：
1、公共管理基礎(chǔ)理論：介紹公共管理的基本概念、發(fā)展歷程、理論體系以及與其他學(xué)科的交叉融合。
2、公共政策分析：深入講解公共政策的制定、執(zhí)行、評(píng)估與調(diào)整過程，以及政策分析的方法和技術(shù)。
3、公共預(yù)算管理：探討公共預(yù)算的編制、審批、執(zhí)行與監(jiān)督，以及預(yù)算管理的原則和策略。
4、公共部門人力資源管理：講解公共部門的人才招聘、培訓(xùn)、考核與激勵(lì)，以及組織文化和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
5、公共服務(wù)管理：分析公共服務(wù)供給的模式、機(jī)制與效果，以及提升公共服務(wù)質(zhì)量和效率的方法。
6、公共危機(jī)管理：探討公共危機(jī)的預(yù)防、應(yīng)對(duì)與恢復(fù)，以及危機(jī)管理中的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通協(xié)調(diào)能力。
7、公共項(xiàng)目與合同管理：介紹公共項(xiàng)目的策劃、實(shí)施與評(píng)估，以及合同管理的原則和技巧。
8、公共政策法律基礎(chǔ)：講解與公共管理相關(guān)的法律法規(guī)，以及法律在公共管理中的應(yīng)用和作用。
9、比較公共管理：分析不同國家和地區(qū)的公共管理實(shí)踐，以及國際公共管理的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。
課程優(yōu)勢(shì)
2、跨領(lǐng)域融合：結(jié)合政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的跨學(xué)科思維和綜合能力。
3、實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練：通過模擬zhengfu決策、政策評(píng)估、危機(jī)應(yīng)對(duì)等實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)和成長。
4、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑：根據(jù)學(xué)員的背景和需求，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)，確保學(xué)員能夠根據(jù)個(gè)人目標(biāo)和興趣獲得適合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
